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在各级领导的关怀下，在各级主管部门的领导下，我校教学工作圆满结束。在这一学期里，我们的各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩，下面把一学期来的教育教学工作做如下总结：

一、进一步深化课程改革，努力提高课堂教学水平

一学期来，我们始终坚持以课程改革教学研究为中心，深入课改研究，努力提高课改年级教师的文化业务水平，不放过一次学习的机会，给课改年级教师创造机会，多多参加各种学习，使我校教师对新课程、新理念有了进一步的认识，为下一步全面开展课程改革奠定了基础。

“一切为了每一位学生的发展”，是新课程的最高宗旨和核心理念。我镇的课改工作以此为实验的最高目标，在教学中关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。我镇在课改实验中转变教学观念，扎实地进行新一轮的高效课堂教学的研究，努力探索适合新课标、新教材的教与学的方式，探索更全面更客观的评价方法，探索与课改相适应的教学管理制度，进一步推进信息技术在学科教学上的应用，通过二者的有机整合，达到教学的更优化，全面促进学生的终身发展，促进教师队伍整体水平的提高，使学生与教师在课改实验中共同发展、共同成长。本学期，在进修校的领导下，在我们的全体教师中深入扎实的开展了争创优质课活动，(即一人一课活动)各教研组都成立了优质课评选小组，对教师的每一节优质课，都进行认真的评审，不放过每一个细节，最后由教研组初评，中心校教研组终评，公开亮分，公平竞争，公正评比，最终评出校级优质课7节。

二、加强校本培训和教研工作，努力实践研培一体

课程改革的着力点是师资队伍的建设，通过师资培训来切实转变教师观念是新课程实施的基础和前提。为此，我校积极组织担任高效课堂实验老师担任全员教师的培训。从高效课堂理论及实践两方面全校教师进行了很好的示范引领作用。校本培训是我们的基层学校根据本校教师的业务水平和实际需要，结合教学实际，本着缺什么学什么的原则，对教师进行的培训学习，本学期，学校共开展全校性评课活动两次，教育专网培训一次，结合自学使教师文化业务水平快速提高。教学水平和能力大大增强。并

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为提高辖区群众科学素质，服务群众生活，把科普活动搞得红红火火，民主社区在新华街道办事处的正确指导下，结合本社区实际情况，成立了社区科普工作领导小组。在具体工作中，我们始终坚持把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想及科学方法作为一项重点工作来抓，大力实施科学素质工程，积极推进科普工作群众化、社会化、经常化，开创了社区科普工作的新局面。社区要从科普设施建设入手，营造科普氛围，开展以下工作：

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1、完善组织网络，夯实科普基础

为使社区科普活动有序进行，社区成立了由社区党组织书记为组长的社区科普宣教工作领导小组，经常召开领导小组工作会议，布置落实科普宣教工作，定期研讨科普宣教的新思路、新方法，积极探索辖区科普工作机制，建立了社区“科普志愿者服务队”，有效保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。

2、 加强宣传教育，营造科普氛围

将“科普知识送进社区、科学文明传给大家”是社区科普工作的宗旨。社区以活动室为社区活动主阵地，建起了以文化宣传栏、电子显示屏、宣传橱窗、黑板墙报、科普画廊等辖区宣传载体。近年来，社区利用文化长廊、宣传橱窗，为辖区广大居民宣传了“生活小窍门”、“吸烟的危害”、“老年人安全健身法”、“饮食与健康”、“给家长的建议”、“预防禽流感知识问答”等相关知识。

使社区居民迅速了解和掌握身边的科学知识，告别旧的生活习惯，为广大居民传播科学文明。社区着重以宣传节约资源，保护环境，倡导创建科普社区为己任，大力宣传以贴近居民生活为主要内容的饮食之道、医疗保健、小学生心理健康等科普知识。社区还根据实际情况，利用社区远程教育课件资源，有针对性的定期举办各类科普培训，宣传倡导科学文明，健康的生活方式，营造出了浓厚的社区科普工作氛围，使社区居民在科普宣传活动中受益良多。

3、 结合社会实际，广泛开展科普活动

一是请专业人才到社区授课。社区举办消防知识科普讲座，特邀区消防部门专业人员向社区老年人、单位代表授课，**消防**，重点讲解火灾的预防与扑救、常规消防器

时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，需要认真地为此写一份工作总结。我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编为大家收集的学校教育科研工作总结（精选11篇），希望对大家有所帮助。

一、领导重视，使教科研工作顺利开展

一年来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导。不论是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派教师前往学习。尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。

二、建立学习体制，改变教师的教育理念

学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。

通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。学校要求每位教师每年要交两篇论文，两篇教学反思，和两篇说课稿。

本学期，我校紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向，在全体教师共同努力下，大力开展教育创新，努力发展教师专业水平，积极探索提高有效课堂的途径；不断丰富学校内涵文化，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。在实践中提高了教师以学生为中心的意识，逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。以下为我校教科研工作总结。

一、本学期开展的工作回顾

（一）继续做好教学常规建设，提高课堂教学的有效性

1、抓教学常规管理，确保教学工作有序进行

本学期继续以科组为管理单位，各科实行科组长负责制，科组长在学校教学工作框架下，把教学中的各环节要求动态的具体化，做到既规范管理，又

资料介绍：关于如何学习借鉴范文

在我们的工作和生活中，文档处理是非常重要的。为了在这个领域取得成功，我们必须不断提高自己对范文的重视程度。范文是我们提高写作能力的重要桥梁和支撑。那么，我们应该如何学习借鉴范文呢？

首先，我们可以选择一些与我们想要学习的主题相关的范文。这些范文可以是同行业的专业文档，也可以是来自优秀作家或者经验丰富的人士的文章。通过阅读这些范文，我们能够了解到一些行业规范和写作技巧。

其次，我们可以仔细研究范文的结构和语言运用。范文通常都有清晰的结构和流畅的语言表达。我们可以观察范文的段落组织、句子结构和词汇运用，从中学习如何组织和表达自己的思想。

此外，我们还可以尝试模仿范文的写作风格。通过模仿范文里的表达方式和语言特点，我们能够培养自己的写作风格，并逐渐提高自己的写作水平。

最后，我们需要记住，在借鉴范文的同时，我们也要保持自己的个性和创造性。范文可以给我们提供指导和灵感，但我们仍然需要在写作中展示自己独特的思考和观点。

总之，学习借鉴范文是提高写作能力的有效途径。通过选择相关的范文、仔细研究结构和语言运用、模仿写作风格，并保持个性和创造性，我们能够提高自己的写作水平，更好地应对各种文档处理任务。

多年来，我校以贯彻落实中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导，以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为导向，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获丰硕的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力。全校师生积极参与，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、创设科普文化氛围，充分认识加强科技教育的重要意义

创设科普文化氛围，充分认识加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向;能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯;是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小接受科技教育对